有一段时间我坐在教室或者图书室或者走在路上,可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的感觉从我高一的时候开始,当年军训,天气奇热,大家都对此时军训提出异议,但是学校认为这是对学生的一种(zhǒng )意(yì )志(zhì )力(lì )的(de )考(kǎo )验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残,为何领导们都急于现在就要看到我们百般痛苦的样子。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口(kǒu )的(de )一(yī )个(gè )途(tú )径(jìng ),和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样(yàng )。这(zhè )点(diǎn )你(nǐ )只(zhī )要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不(bú )觉(jiào )得(dé )坐(zuò )着(zhe )是(shì )一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
但是我在上海没有见过不是越野车就会托底的路,而且是交通要道。
然后他从教室里叫出一帮帮手,然后大家争先恐后将我揍一顿,说:凭这个。
第二笔生意是一(yī )部(bù )桑(sāng )塔(tǎ )那(nà ),车主专程从南京赶过来,听说这里可以改车,兴奋得不得了,说:你看我这车能改成什么样子。
一凡说:没呢,是别人——哎,轮到我的戏了明天中午十二点在北京饭店吧。
尤其是从国外回来的中国学生,听他们说话时,我作为一个中国人,还是连杀了同胞的心都有。所(suǒ )以(yǐ )只(zhī )能(néng )说(shuō ):你不是有钱吗?有钱干嘛不去英国?也不是一样去新西兰这样的穷国家?
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