自从认识那个姑娘以后我再也没看谈话节目。
老夏马上用北京话(huà )说:你丫危急时刻说(shuō )话还挺押韵。
这首诗写好以后,整个学院不论爱好文学还是不爱好(hǎo )文学的全部大跌眼镜(jìng ),半天才弄明白,原来那傻×是写儿歌的,第一首是他的儿歌处女作,因为没有经验,所以没写好,不太押(yā )韵(yùn ),一直到现在这首,终于像个儿歌了。
总之就是在下雨的时候我(wǒ )们觉得无聊,因为这(zhè )样的天气不能踢球飙车到处走动,而在晴天的时候我们也觉得无聊(liáo ),因为这样的天气除(chú )了踢球飙车到处走动以外,我们无所事事。
关于书名为什么叫这个我也不知道,书名就(jiù )像人名一样,只要听(tīng )着顺耳就可以了,不一定要有意义或者代表什么,就好比如果《三(sān )重门》叫《挪威的森(sēn )林》,《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三(sān )重门》,那自然也会(huì )有人觉得不错并展开丰富联想。所以,书名没有意义。 -
孩子是一个很容易对看起来好像(xiàng )知道很多东西的人产(chǎn )生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小(xiǎo )学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教(jiāo )师水平往往是比较低(dī )的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实(shí )在不行,而且完全没(méi )有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范(fàn ),而在师范里培养出(chū )一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做(zuò )老师,所以在师范里(lǐ )又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做(zuò )教师。所以可想教师(shī )的本事能有多大。
说完觉得自己很矛盾,文学这样的东西太复杂,不畅销了人家说你写(xiě )的东西没有人看,太畅销了人家说看的人多的不是好东西,中国不(bú )在少数的作家专家学(xué )者希望我写的东西再也(yě )没人看,因为他们写的东西没有人看,并且有不在少数的研究人(rén )员觉得《三重门》是(shì )本垃圾,理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没(méi )有文学价值,虽然我(wǒ )的书往往几十页不出现一句人物对话,要对话起来也不超过五句话。因为我觉得人有的(de )时候说话很没有意思。
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