贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但(dàn )我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导(dǎo )学生,也得有理有据(jù ), 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。
教导主任气得想冒烟:你们两个一(yī )个鼻孔出气,连说话(huà )口气一样没礼貌,还说只是同学关系?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的(de )比赛。
楚司瑶虽然好奇她为什么搬走,不过显然施翘要搬走的这个结果更让她开(kāi )心,要不是顾及到以(yǐ )后还在同一个班,此时此刻非得跳起来敲锣打鼓庆祝一番不可。
孟行悠的忍耐到(dào )了底线,抢过话头嗤(chī )了句:主任,要不然你跟学校商量商量,分个男女食堂出来(lái )得了。
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
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