贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得(dé )很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要(yào )劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
楚司瑶跟两个人都不熟(shú ),更不愿(yuàn )意去:我也是。
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩饰去累(lèi )得慌,索(suǒ )性全说开:其实我很介意。
孟行悠仔仔细细打量他一番,最后拍拍他的肩,真诚道:其实你不(bú )戴看着凶,戴了像斯文败类,左右都不是什么好东西,弃疗吧。
孟行悠从桌子上跳下来,看见(jiàn )迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去戴着。
所(suǒ )有。迟砚(yàn )没有犹豫,目光平静,我对事不对人,那句话不是针对你。
按照孟行悠的习惯,一贯(guàn )都是边走(zǒu )边吃的,不过考虑迟砚的精致做派,她没动口,提议去食堂吃。
思绪在脑子里百转千回,最后(hòu )迟砚放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会(huì )那么做。
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