贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学(xué )老师(shī )口才(cái )不比(bǐ )许先(xiān )生差(chà )啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
一(yī )听有(yǒu )陌生(shēng )人,景宝(bǎo )的动(dòng )作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要去
孟行悠伸手往后面讲台指去,重复道:这里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
景宝不知道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去,站在他身后(hòu )拽着(zhe )迟砚(yàn )外套(tào )衣角(jiǎo ), 垂着(zhe )小脑袋,再无别的话。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为难自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明白。
请收藏我们的网站:www.xychjhs.comCopyright © 2009-2025