孟行悠站得腿有点麻,直腰活动两下,肚子配合地叫起来,她自己都笑了:我饿了,搞黑板报太累人。
按照孟行悠的习惯,一贯都是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致(zhì )做派,她没动口,提(tí )议去食堂吃。
教导主(zhǔ )任这一拳打在棉花上(shàng ):你这么说,还是我(wǒ )这个做主任的不是了(le )?
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’,听听这(zhè )话,多酷多有范,打(dǎ )死我我都说不出来。
晚自习下课,几个人(rén )留下多耽误了一个小(xiǎo )时,把黑板报的底色(sè )刷完。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种新奇感,这种感觉还不赖。
孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么(me )称呼你?
孟行悠自我(wǒ )打趣,轻巧把自己那(nà )些乱七八糟的心思盖(gài )过去:想做我朋友门(mén )槛可不低,班长你还(hái )差点火候。
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