走到(dào )食堂,迟砚让孟行悠先找地方坐,然后拿(ná )着校园卡去买了两杯豆浆回来。
主任我们去办公室聊。贺勤转身对(duì )两个学生说,你们先回教室,别耽误上课(kè )。
孟行悠真是服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
迟砚晃到孟(mèng )行悠身边来,盯着黑板上(shàng )人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么(me )分工?
迟梳很严肃,按住孟行悠的肩膀,与她平视:不,宝贝儿,你可以是。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多(duō )酷多有范,打死我我都说不出来。
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟(chí )砚回答。
贺勤这个班主任,还真是被他们(men )这帮学生小看了啊。
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