孟行悠蹲下来,对小朋友笑:你好(hǎo )呀,我要怎么称呼你?
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后(hòu )面略显突兀,引得经过的人总会往(wǎng )教室里面看几眼,带着探究意味。
迟(chí )砚跟他指路:洗手间,前面左拐走(zǒu )到头。
可惜他们家没参照物,一个个全是理科生,妥妥的直男品种。
孟(mèng )行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满(mǎn )意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看(kàn )看,我这里颜色是不是调得太深了(le )。
你们这样还上什么课!不把问题交(jiāo )代情况,就把你们家长找来。
走到(dào )校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再(zài )商量吃什么。
煎饼果子吃完,离上(shàng )课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出(chū )食堂,还没说上一句话,就被迎面(miàn )而来的教导主任叫住。
迟砚:没有(yǒu ),我姐送,马上就到,一个红绿灯。
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