孟行悠还(hái )在(zài )这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声姐。
可刚刚那番(fān )话说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢(gǎn )跟教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
孟(mèng )行悠把嘴里的食物咽下去,说:加糖的。
贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧(jǐn )不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任(rèn )说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常,改变也(yě )不是一瞬间的事情,他看见前面不远处的一家川菜馆,提(tí )议:去吃那家?
行。迟砚把椅子放回原处,打开后门问(wèn )她,这个点食堂没什么菜了,去学校外面吃?
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