目送迟梳的车离开(kāi )后(hòu ),迟砚把景宝从自己身后拉到身边站着,顺便问孟行悠:你想吃什么(me )?
文科都能学好的男生,心思是不是都这么细腻?
一句话听得迟梳百感(gǎn )交集,她垂眸敛起情绪,站起来跟迟砚说:那我走了。
迟砚听完,气音(yīn )悠长呵了一声,一个标点符号也没说。
走到校门口时,迟砚兜里的手(shǒu )机(jī )响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
贺勤说的那(nà )番(fān )话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我(wǒ )都说不出来。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头(tóu )上(shàng ),不放过任何一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢,怎么不(bú )理(lǐ )?
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童(tóng )版迟砚。
迟砚睥睨她,毫不客气道:那也得自己圆回去。
孟行悠被他的(de )反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
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