孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意(yì ),站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里(lǐ )颜色是不是调得太深了。
迟砚把湿纸巾揉(róu )成团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片(piàn )擦干净之后,这才满意戴上。
迟砚突然(rán )想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什(shí )么来着?
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛,他把手放在景宝的头上,不放过任何(hé )一个让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说(shuō )话呢,怎么不理?
周五下课后,迟砚和(hé )孟行悠留下来出黑板报,一个人上色一个(gè )人写字,忙起来谁也没说话。
陈雨站在(zài )宿舍角落里,静静看着这一切,一言不发(fā )。
刷完黑板的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室最前(qián )面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收(shōu )工!
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行(háng )悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对(duì )着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过(guò )程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这(zhè )话,多酷多有范,打死我我都说不出来(lái )。
听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来,孟(mèng )行悠心头涌起一种说不清道不明的感觉(jiào )。
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