不知道,可能下意识拿你当朋友,说话(huà )没顾忌,再说昨天那情书也不是你(nǐ )写的。
贺勤再开口态度稍强(qiáng )硬了些,我们为人师表随随便便给(gěi )学生扣上这种帽子,不仅伤(shāng )害学生,还有损五中百年名校的声(shēng )誉,主任慎言。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让(ràng )她心情无比舒畅。
孟行悠从桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还(hái )放在旁边的椅子上,举起来叫他,你不戴眼镜怎么看啊,拿去(qù )戴着。
听见自己的外号从迟砚嘴里(lǐ )冒出来,孟行悠心头涌起一(yī )种说不清道不明的感觉。
这里是视(shì )角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
孟行悠没什(shí )么意见,礼尚往来,也给她取了一个同款接地气外号,暖宝。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什(shí )么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠不怒反笑:班长交待的事(shì )儿,当然不能吹牛逼。
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