孟行悠长声感(gǎn )叹:没想到你是这样的班长。
贺勤走到(dào )两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是(shì )一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
煎(jiān )饼果子吃完,离上课还有五分钟,两人(rén )扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
就像裴(péi )暖说的,外号是一种关系不一样的证明。
孟行悠涌上一股成就感:那是,我都说了(le )路边摊是好东西,你太不会享受生活了(le )。
孟行悠长声感叹:没想到你是这样的班(bān )长。
孟行悠一怔,抬眼问他:你不问问(wèn )我能不能画完就放他们走?
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