贺勤这(zhè )个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊。
迟砚一怔,估计没想(xiǎng )到还有这种操作,点(diǎn )头说了声谢谢。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得(dé )有些感动,坐下来后(hòu ),对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不(bú )比许先生差啊,什么‘教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
难得这(zhè )一路她也没说一句话(huà ),倒不是觉得有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好了。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就(jiù )给打发:你说没有就没有?你这个班主(zhǔ )任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
迟梳的(de )电话响起来, 几句之后(hòu )挂断, 她走到景宝面前蹲下来摸摸他的头,眼神温柔:这两天听哥哥的话,姐姐后天来接(jiē )你。
秦千艺脸色不太好看,笑得比哭还难看:不(bú )是还剩很多吗?你和孟行悠两个人忙不(bú )过来,我还是留下帮(bāng )忙吧。
孟行悠不怒反笑:班长交待的事儿,当然不能吹牛逼。
主任(rèn )我们去办公室聊。贺(hè )勤转身对两个学生说,你们先回教室,别耽误上课。
文科都能学好的男生,心思是不是(shì )都这么细腻?
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