教师或者说学校经常犯的(de )一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考(kǎo )试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低(dī )班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他(tā )。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目(mù )的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的(de )学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没(méi )有意义了。
这还不是最尴尬的,最尴尬的是此人吃(chī )完饭踢一场球回来,看见老夏,依旧说:老夏,发(fā )车啊?
我说:没事,你说个地方,我后天回去,到上(shàng )海找你。
之间我给他打过三次(cì )电话,这人都没有接,一直到有一次我为了写一些(xiē )关于警察的东西,所以在和徐汇区公安局一个大人(rén )物一起吃饭的时候一凡打了我一个,他和我寒暄了(le )一阵然后说:有个事不知道你能不能帮个忙,我驾(jià )照给扣在徐汇区了,估计得扣一段时间,你能不能(néng )想个什么办法或者有什么朋友(yǒu )可以帮我搞出来?
路上我疑惑的是为什么一样的艺术(shù ),人家可以卖艺,而我写作却想卖也卖不了,人家(jiā )往路边一坐唱几首歌就是穷困的艺术家,而我往路(lù )边一坐就是乞丐。答案是:他所学的东西不是每个(gè )人都会的,而我所会的东西是(shì )每个人不用学都会的(de )。
在这样的秩序中只有老夏一(yī )人显得特立独行,主要是他的车显得特立独行,一(yī )个月以后校内出现三部跑车,还有两部SUZUKI的RGV,属于当(dāng )时新款,单面双排,一样在学校里横冲直撞。然而(ér )这两部车子却是轨迹可循,无论它们到了什么地方(fāng )都能找到,因为这两部车子化(huà )油器有问题,漏油严重。
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