走到校门口时,迟砚兜里的手机响(xiǎng )起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃(chī )什么。
思绪在脑子里百转千回,最后迟砚(yàn )放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话(huà )实说:那天如果不是你,我也会那么做。
施翘闹(nào )这么大阵仗,宿舍这块地方也叫了四个家政阿姨(yí )来收拾,生怕别人不知道她要搬走似的,大概已(yǐ )经跟学校那边打过招呼。
迟砚回头看了眼头顶的(de )挂钟,见时间差不多,说:撤了吧今儿,还有一小时熄灯了。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧(qiáo )着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色(sè )是不是调得太深了。
按照孟行悠的习惯,一贯都(dōu )是边走边吃的,不过考虑迟砚的精致做派(pài ),她没(méi )动口,提议去食堂吃。
贺勤赔笑,感到头(tóu )疼:主任,他们又怎么了?
贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来(lái )后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多有范,打死我我都说不出来。
听见自己的外号(hào )从迟砚嘴里冒出来,孟行悠心头涌起一种说不清(qīng )道不明的感觉。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他(tā )们又怎么了?
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