孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不(bú )烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不加糖的怎(zěn )么办?
孟(mèng )行悠自我打趣,轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过(guò )去:想做我朋友门槛可不低,班长你还差点火候。
文(wén )科都能学好的男生,心思是不是都这么细腻?
贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任(rèn ),主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导(dǎo )学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发(fā )现镜片还(hái )真没度数,是平光的。
迟砚笑了笑,没勉强他,把他(tā )放回座位上,让他自己下车。
贺勤说的那番话越想越(yuè )带劲,孟(mèng )行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感(gǎn )慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话(huà ),多酷多有范,打死我我都说不出来。
楚司瑶和孟行(háng )悠交换一个眼神,小跑过去,站在门口看见宿舍里面(miàn )站着四个阿姨,施翘跟个小公主似的坐在椅子上,使唤了这个(gè )又使唤那个。
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