教师或者说学校经常(cháng )犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考(kǎo )试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级(jí )平均分(fèn )为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出(chū )一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健(jiàn )全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没(méi )有意义了。
当年春天即将夏天,看到一个广告,叫时间(jiān )改变一(yī )切,惟有雷达表,马上去买了一个雷达表,后来发现蚊(wén )子增多,后悔不如买个雷达杀虫剂。
这样的生活一直持(chí )续到五月。老夏和人飙车不幸撞倒路人,结果是大家各(gè )躺医院两个月,而老夏介绍的四部跑车之中已经有三部(bù )只剩下(xià )车架,其中一部是一个家伙带着自己的女朋友从(cóng )桥上下(xià )来,以超过一百九十迈的速度撞上隔离带,比翼双飞,成为冤魂。
这个时候我感觉到一种很强烈的夏天的气息(xī ),并且很为之陶醉,觉得一切是如此美好,比如明天有(yǒu )堂体育课,一个礼拜以后秋游,三周后球赛,都能让人(rén )兴奋,不同于现在,如果现在有人送我一辆通用别克,我还会(huì )挥挥手对他说:这车你自己留着买菜时候用吧。
教师或(huò )者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比(bǐ )如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经(jīng )常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙(bǐ )视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情(qíng )。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其(qí )他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件(jiàn )事情就做得没有意义了。
我喜欢车有一个很重要的原因(yīn )是赛车这个东西快就是快,慢就是慢,不像所谓的文艺(yì )圈,说(shuō )人的欣赏水平不一样,所以不分好坏。其实文学这个东(dōng )西好坏一看就能知道,我认识的一些人遣词造句都还停(tíng )留在未成年人阶段,愣说是一种风格也没有办法。
所以(yǐ )我现在只看香港台湾的汽车杂志。但是发展之下也有问(wèn )题,因为在香港经常可以看见诸如甩尾违法不违法这样(yàng )的问题(tí ),甚至还在香港《人车志》上看见一个水平高到内地读(dú )者都无法问出的问题。
次日,我的学生生涯结束,这意(yì )味着,我坐火车再也不能打折了。
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