贺勤说的(de )那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这(zhè )话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头嗤了句:主任,要(yào )不然你跟学校商量商量,分个男女食堂出来得了。
难得这一路她也没说一句话,倒不是觉得有(yǒu )个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对,万一触碰到小朋友的雷区,那就不好了。
宿舍里乱(luàn )七八糟,遍地都是打包的东西,没地方下脚,孟行悠索性就站在门口,不咸不淡地提醒一句:那你抓紧收拾,别影响我们休息。
这显然不是景宝想要听的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴(bā )地说:我我不敢自己去
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
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