几秒的死寂(jì )之后,孟行悠(yōu )到底是忍不住(zhù ),拿着菜单笑(xiào )得不行:砚二宝哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈哈(hā ),你这名字可真是太好听了,一点都不接地气!!!
迟梳心软,看不下去张嘴要劝:要不算了吧,我先送他上去
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我(wǒ )是他们的班主(zhǔ )任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是(shì )什么?我们做(zuò )老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
思绪在脑子里百转千回,最后迟砚放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话实说:那天如果不是你,我也会那么做。
贺勤和其他班(bān )两个老师从楼(lóu )上的教师食堂(táng )吃完饭下来,听见大门(mén )口的动静,认(rèn )出是自己班的(de )学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
迟砚半点不让步,从后座里出来,对着里面的景宝说:二选一,要么自己下车跟我走,要么跟姐回去。
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