孟行悠被她这三两句话砸得晕头(tóu )转向的,自己都有点按耐不住(zhù )要往天上飘。
贺勤走到两个学生面前站着,大有(yǒu )护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们(men )的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么(me )?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
没想到会是这个理(lǐ )由,孟行悠撇嘴吐槽:民以食为天,我要收回你(nǐ )很精致这句话。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太为难自己,眼下想不明白(bái )的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白(bái )的时候总能明白。
秦千艺脸色(sè )不太好看,笑得比哭还难看:不是还剩很多吗?你和孟行悠两个人忙不过来,我还是留下帮忙吧。
可刚刚那番话说的可一点不(bú )软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不(bú )亢,很有气场。
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