孟行悠把迟砚拉到(dào )旁边等,免得妨碍后面的人点菜。
迟砚甩给她一个这还用问的眼神:我喝加糖的呗。
都可以,我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰,等我洗(xǐ )个手。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道依据是什么?我们做(zuò )老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着,大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠长声感叹:没想(xiǎng )到你是这样的班长。
目送迟梳的车(chē )离开后,迟砚把景宝从自己身后拉到(dào )身边站着,顺便问孟行悠:你想吃(chī )什么?
外面天色黑尽,教学楼的人都走空,两个人回过神来还没吃饭,才收拾收拾离开学校,去外面觅食(shí )。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
孟行(háng )悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你?
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