贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的(de )班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
这都是为了(le )班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。
现在不是,那以后有没有(yǒu )可能发展一(yī )下?
孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声(shēng )回答:刚吃完饭,正要去上课,主任。
孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出(chū )去的缘由,不过这个缘由她不会说,施翘更不会说。
我同学,孟行悠。说(shuō )完,迟砚看向孟行悠,给她介绍,这我姐,迟梳。
孟行悠一怔(zhēng ),抬眼问他(tā ):你不问问我能不能画完就放他们走?
施翘料到孟行悠也在,头也没回,没好气地说:搬宿舍,以后我才不跟你们这帮人一起住。
迟砚(yàn )拿出没写完的练习册,翻开铺平,顺便回答:说得对。
孟行悠(yōu )从桌子上跳(tiào )下来,看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅子上,举起来叫他,你(nǐ )不戴眼镜怎(zěn )么看啊,拿去戴着。
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