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剧情简介
这时候，我中央台的解说员说：李铁做得对，李(lǐ )铁的头(tóu )脑还是很冷静的，他的大(dà )脚解围(wéi )故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡指导说得(dé )对，中(zhōng )国队的后场就缺少李铁这样能出(chū )脚坚决的球员。以为这俩哥儿们贫完了，不想又冒出一个声音：李铁不愧是中国队场上不可或缺的一个球(qiú )员，他(tā )的绰号就是跑不死，他的(de )特点是(shì )——说着说着，其他两个解说一起打断他的话在那儿叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可惜了，江(jiāng )津手摸(mō )到了皮球，但是还是不能阻止球(qiú )滚入网窝啊。 -
一个月后这铺子倒闭，我从里面抽身而出，一个朋友继续将此铺子开成汽车美容店，而那些(xiē )改装件(jiàn )能退的退，不能退的就廉(lián )价卖给车队。
他们会说：我去新西兰主要是因为那里的空气好。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上(shàng )。在中(zhōng )国队经过了边路进攻和小范围配(pèi )合以后，终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了没出底线，这(zhè )个时候(hòu )对方就扑了上来，我方就(jiù )善于博得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原(yuán )来打对(duì )方脚上了，于是中国人心里就很(hěn )痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在(zài )人家大(dà )腿或者更高的地方，意思(sī )是我这个球传出来就是个好球。
所以我就觉得这不像是一个有文化的城市修的路。
次日，我的学生生涯结(jié )束，这(zhè )意味着，我坐火车再也不能打折(shé )了。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳(yáng )光下最(zuì )光辉的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月(yuè )就拿两(liǎng )百块钱，那倒是可以考虑叫阳光(guāng )下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一(yī )个轮回(huí )，说来说去一样的东西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通(tōng )用，只(zhī )要前几届考过的小子嘴紧，数理(lǐ )化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课(kè )都得站(zhàn )着完全不能成为工作辛苦的理由(yóu )，就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们(men )除了去(qù )食堂打饭外很少暴露于阳光下。
而这样的环境最适合培养诗人。很多中文系的家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合(hé )国情，于是在校刊上出现很多让人昏厥(jué )的诗歌，其中有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是：
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