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剧情简介
第三个是善于在传中的时(shí )候踢在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以(yǐ )后，终于有一个幸运儿能捞(lāo )着球带到了对方接近(jìn )底线的部位，而且居然能把球控制住了(le )没出底线，这个时候对方就扑了上来，我方就善(shàn )于博得角球，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然(rán )如果有传中技术比较(jiào )好的球员，一般就不会往对方脚上踢了(le )，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意思是(shì )我这个球传出来就是个好球。
其中有一(yī )个最为让人气愤的老家伙，指着老枪和我说：你(nǐ )们写过多少剧本啊?
这样再一直维持到我们接到第一个剧本为止。
中国几千年来一直故意(yì )将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教(jiāo )师只是一种职业，是养家口的一个途径(jìng )，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果(guǒ )全天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单(dān )的循环性工作，只要教材不改，永远就(jiù )是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活(huó )跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只(zhī )要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈(bèi )子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理(lǐ )由，就像出租车司机一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业(yè )的原因关键在于他们除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于阳光下。
其实离开上海对我并没有什(shí )么特殊的意义，只是有一天我在淮海路上行走，突然发现，原来这个淮海路不是属于我的而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发强烈。这很奇(qí )怪。可能属于一种心理变态。
不过北京的路的确(què )是天下的奇观，我在看台湾的杂志的时(shí )候经常看见台北人对台北的路的抱怨，其实这还(hái )是说明台湾人见识太少，来一次首都开一次车，回去保证觉(jiào )得台北的路都平得像F1的赛道似的。但是台湾人看(kàn )问题还是很客观的，因为所有抱怨的人(rén )都指出，虽然路有很多都是坏的，但是不排除还(hái )有部分是很好的。虽然那些好路大部分(fèn )都集中在市政府附近。
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