贺勤再开口态度稍强硬了些,我(wǒ )们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五(wǔ )中百年名校的声誉,主任慎言。
孟行悠看景宝的帽子有点歪,伸手给他(tā )理了一下,笑弯了眼:我哥啊,我哥叫狗崽,因为他很狗,还是你哥(gē )哥(gē )更好。
孟行悠饿得有点狠,直接点了一个全家福,抬头问迟砚:你吃(chī )什(shí )么?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们(men )早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
不用,太晚了。迟砚拒绝(jué )得(dé )很干脆,想到一茬又补了句,对了还有,周末你和楚司瑶不用留校,回(huí )家吧。
晚自习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色(sè )刷完。
教导主任见贺勤过来,噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学生(shēng ),简直要反了天了,你这个班主任怎么当的?
孟行悠不信,把手放下来(lái )凑(còu )上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
好巧,我叫悠崽。孟行悠(yōu )察(chá )觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往后退,才继续说,我(wǒ )们好有缘分的,我也有个哥哥。
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满(mǎn )了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只(zhī )是(shì )能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
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