迟砚觉得奇怪:你不是长身体吗?一份不够就再来一份。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样(yàng ),试(shì )着靠(kào )近他(tā ),见(jiàn )他没(méi )往后退,才继续说,我们好有缘分的,我也有个哥哥。
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔,嘴上抱怨,行动却不带耽误的。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
贺勤这(zhè )个班(bān )主任(rèn ),还(hái )真是(shì )被他(tā )们这(zhè )帮学生小看了啊。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
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