孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的(de )缘由,不过这个缘由她不会说,施翘更不会说。
贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着,大(dà )有护犊(dú )子的意(yì )思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。
迟砚放下手机,拿起茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠身(shēn )上时,带着点(diǎn )凉意:很好笑吗?
哥哥的同学也在,景宝去跟她打个招呼好吗?
孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头嗤了句:主任,要不然你跟学校商量商量,分个男女食堂出来得了。
主任我们去办公室聊。贺勤(qín )转身对(duì )两个学(xué )生说,你们先回教室,别耽误上课。
迟砚觉得奇怪:你不是(shì )长身体(tǐ )吗?一(yī )份不够(gòu )就再来一份。
是吧是吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我的理解能力还是很不错的。
迟砚觉得奇怪:你不是长身体吗?一份不够就再来一份。
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