孟行悠费了(le )老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比她(tā )冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要去上课,主任。
贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟(mèng )行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不(bú )出来。
偏偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她打直球的风格。
这都是为(wéi )了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着(zhe )回。
秦千艺还是看孟行悠不顺眼,中途找了两三次茬,孟行悠顾着调色(sè )没搭理,她估计觉着没劲,后面倒(dǎo )也安静如鸡。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突(tū )兀,引得经过的人总会往教室里面(miàn )看几眼,带着探究意味。
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