还有一个家伙近(jìn )视,没看见前面卡车是装了钢板的,结果(guǒ )被钢筋削掉脑袋,但是这家伙还不依不饶(ráo ),车子始终向前冲去。据说当时的卡车司(sī )机平静地(dì )说:那人厉害,没头了都开这么快。
我说(shuō ):没事,你说个地方,我后天回去,到上海找你。
这样的车没有几(jǐ )人可以忍受,我则是将音量调大,疯子一(yī )样赶路,争取早日到达目的地可以停车熄(xī )火。这样我想能有本领安然坐上此车的估(gū )计只剩下纺织厂女工了。
中国几千年来一(yī )直故意将(jiāng )教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全(quán )不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师(shī )只是一种职业,是养家口的一个途径,和(hé )出租车司机,清洁工没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那(nà )倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关(guān )键是,教(jiāo )师是一个极其简单的循环性工作,只要教(jiāo )材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留(liú )级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考(kǎo )过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能(néng )用一辈子(zǐ )的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由(yóu ),就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外(wài )很少暴露于阳光下。
我说:搞不出来,我(wǒ )的驾照都(dōu )还扣在里面呢。
我之所以开始喜欢北京是因为北京很少下雨,但是北京的风太大,昨天回到住的地方,从车(chē )里下来,居然发现风大得让我无法逼近住(zhù )所,我抱着买的一袋苹果顶风大笑,结果(guǒ )吃了一口沙子,然后步步艰难,几乎要匍(pú )匐前进,我觉得随时都能有一阵大风将我(wǒ )吹到小区(qū )马路对面的面馆。我不禁大骂粗口,为自己鼓劲,终于战胜大自然,安然回到没有风的地方。结果今天起来(lái )太阳很好,不知道什么时候又要有风。 -
我(wǒ )说:你看这车你也知道,不如我发动了跑(pǎo )吧。
然后我推车前行,并且越推越悲愤,最后把车扔在地上,对围观的人说:这车我不要了(le ),你们谁要谁拿去。
当年冬天即将春天,长时间下雨。重新开始写剧本,并且到了原来的洗头店,发现那个(gè )女孩已经不知去向。收养一只狗一只猫,并且常常去花园散步,周末去听人在我旁(páng )边的教堂中做礼拜,然后去超市买东西,回去睡觉(jiào )。
中国人首先就没有彻底弄明白,学习和(hé )上学,教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学,而在学校里往往不是在学习。
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