迟砚嗯了声,拿出手机一看上面的来电显示,往旁边走了几步才接起来。
晚(wǎn )自习下课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。
迟砚晃到(dào )孟行悠身边来,盯着(zhe )黑板上人物那处空白,问:那(nà )块颜色很多,怎么分工?
迟砚(yàn )把右手的那杯放在她面前,拉开椅子坐下。
迟(chí )砚听完,气音悠长呵了一声,一个标点符号也没说(shuō )。
孟行悠真是服了:主任,快(kuài )上课了,咱别闹了成吗?
贺勤摇头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在(zài )反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任(rèn )既然对我们六班很上心,我和(hé )他们都愿意虚心求教。
迟砚晃到孟行悠身边来(lái ),盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百(bǎi )倍。
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