贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
孟行悠喝了一口豆浆,温度刚刚好(hǎo ),不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝不(bú )加糖的怎么办?
是吧(ba )是吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我的理解能力还是很不错的。
迟砚把湿纸巾揉(róu )成团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼(yǎn )镜左右仔细瞧了一遍(biàn ),确认镜片擦干净之后,这才满意戴上。
孟行悠(yōu )倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由,不过这个(gè )缘由她不会说,施翘更不会说。
迟砚的笑意褪去,眼神浮上一层凉意(yì ):哪条校规说了男女生不能同时在食堂吃饭?
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