贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我(wǒ )我都说不出来。
孟行悠不怒反笑:班长交(jiāo )待的事(shì )儿,当然不能吹牛逼。
秦千艺脸色不太好(hǎo )看,笑得比哭还难看:不是还剩很多吗?你和孟(mèng )行悠两个人忙不过来,我还是留下帮忙吧。
她这(zhè )下算是彻底相信迟砚没有针对她,但也真切感受(shòu )到迟砚对她没有一丝一毫的意思。
主任毫不讲理(lǐ ):怎么别的同学就没有天天在一起?
迟梳很严肃(sù ),按住孟行悠的肩膀,与她平视:不,宝(bǎo )贝儿,你可以是。
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