我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
贺勤再开(kāi )口态(tài )度稍强硬了些,我们为人师表随随(suí )便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学(xué )生,还有损五中百年名校的声誉,主任(rèn )慎言。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
走到食堂,迟砚让孟行悠先找地方坐,然后拿着(zhe )校园卡去买了两杯豆浆回来。
贺勤说的(de )那番(fān )话越想越带劲,孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨(kǎi )颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程,不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
够了够了,我(wǒ )又不是大胃王,再说一个饼也包不住那(nà )么多(duō )东西。
孟行悠却毫无求生欲,笑得(dé )双肩直抖,最后使不上力,只能趴在桌(zhuō )子上继续笑:非常好笑,你一个精致公(gōng )子哥居然有这么朴素的名字,非常优秀(xiù )啊。
这里是视角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
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