孟行(háng )悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一(yī )回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太(tài )深了。
你又不近(jìn )视,为什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地问,你不(bú )会是为了装逼吧?
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种新奇感(gǎn ),这种感觉还不赖。
孟行悠指着菜单最右侧,解释:就是这些肉都(dōu )来点。
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不关己地说:人没走(zǒu )远,你还有机会(huì )。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的(de )班主任,主任说(shuō )他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
总归迟砚话里(lǐ )话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
孟行悠被迟梳这(zhè )直球砸得有点晕(yūn ),过了几秒才缓过来,回答:没有,我们只是同班(bān )同学。
教导主任(rèn )这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
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