中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正(zhèng )确的位置。并且称做阳(yáng )光下最光辉的职业。其(qí )实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径(jìng ),和出租车司机,清洁(jié )工没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个月(yuè )就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不(bú )改,永远就是两三年一(yī )个轮回,说来说去一样(yàng )的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰(pèng )到一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以通(tōng )用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么(me )体力活了,况且每节课(kè )都得站着完全不能成为(wéi )工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有(yǒu )愧于阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在于他们(men )除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
在此半年那些老家伙所说的东西里我只听进去一个知识,并且以后受用无穷(qióng ),逢人就说,以显示自(zì )己研究问题独到的一面(miàn ),那就是:鲁迅哪里穷(qióng )啊,他一个月稿费相当当时一个工人几年的工资呐。
老夏目送此人打车离去(qù )后,骑上车很兴奋地邀(yāo )请我坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我还是打车回去吧。
老夏激动得以为这是一个赛车俱乐部,未来马上变得美好起来。
第三个是善(shàn )于在传中的时候踢在对(duì )方腿上。在中国队经过(guò )了边路进攻和小范围配合以后,终于有一个幸运儿能(néng )捞着球带到了对方接近(jìn )底线的部位,而且居然(rán )能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就(jiù )是看不见球,大家纳闷(mèn )半天原来打对方脚上了(le ),于是中国人心里就很痛快,没事,还有角球呢。当(dāng )然如果有传中技术比较(jiào )好的球员,一般就不会(huì )往对方脚上踢了,往往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来就是个好球。
我深信这不是一个偶然,是多年煎熬的结果(guǒ )。一凡却相信这是一个(gè )偶然,因为他许多朋友(yǒu )多年煎熬而没有结果,老枪却乐于花天酒地,不思考(kǎo )此类问题。
老夏马上用(yòng )北京话说:你丫危急时(shí )刻说话还挺押韵。
这就是为什么我在北京一直考虑要一个越野车。
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