他们一男(nán )一女来往密切(qiē ),我看得真真的,就算没有早恋,也有这个苗头!
孟行悠想不出结果,她从(cóng )来不愿意太为(wéi )难自己,眼下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时(shí )候总能明白。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意,站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲(jiǎng )台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
孟行悠长声感叹:没想到你是这样(yàng )的班长。
贺勤(qín )说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
说完,景宝脚底抹油开溜,蹦跶蹦(bèng )跶往洗手间去(qù )。
教导主任气得想冒烟:你们两个一个鼻孔出气,连说话口气一样没礼貌,还说只是同学(xué )关系?
孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由,不过这个缘由她不会说(shuō ),施翘更不会(huì )说。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
教导主任见贺(hè )勤过来,噼里(lǐ )啪啦一通呵斥:看看你们班的学生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当的?
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