迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不关己(jǐ )地说:人没走(zǒu )远,你还有机会。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话(huà ),不紧不慢地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依(yī )据是什么?我(wǒ )们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠被他的(de )反应逗乐,在旁边搭腔:谢谢阿姨,我也多来点。
孟行悠忍住笑,一板一眼道:去婚(hūn )介所吧,你说(shuō )不定能一夜暴富。
可刚刚那番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么(me )多年,没见过(guò )敢跟教导主任(rèn )这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。
迟砚的笑意褪去,眼神浮上一(yī )层凉意:哪条(tiáo )校规说了男女生不能同时在食堂吃饭?
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