孟(mèng )行悠每次听到这种官腔就无语,碍于贺勤面子(zǐ )没有呛声。
几乎是话音落的一瞬间,孟行悠看(kàn )见奥迪后座溜出来一个小朋友,还是初秋,小(xiǎo )朋友已经穿上了羽绒服,脸上戴着口罩,裹得(dé )像个小雪人。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打(dǎ )发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负(fù )责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们(men )做老师的要正确引导。
孟行悠干笑两声:可能(néng )因为我性格比较像男生,姐姐你真的误会了
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也(yě )得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
迟砚说话在景宝那里还挺有分量的(de ),小朋友满脸不情愿,可最后还是败下阵来,抬头对孟行悠说:我不在外面吃饭,你想吃什么就吃(chī )什么吧。
阿姨在那边提醒,迟砚走过去扫码付(fù )钱,把两个果子接过来,说了声谢谢。
景宝在(zài )场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟(mèng )行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什(shí )么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一(yī )样。
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不(bú )关己地(dì )说:人没走远,你还有机会。
迟梳心软,看不(bú )下去张嘴要劝:要不算了吧,我先送他上去
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