不(bú )能一直惯着他,你不是还要开会吗?你忙你的(de )。
不是两杯豆浆的问题,我是说你心思很细腻,像我(wǒ )就不会想到买两杯口味不一样的豆浆,一般来(lái )说我喜欢什么口味我就买什么口味。
你们两个(gè )站住,快上课还在这里做什么!
离晚自习上课(kè )还不到半小时,想吃点好的时间上来不及,孟(mèng )行悠带着迟砚在小吃街晃悠了一圈,最后挑了(le )一家排队不太多的煎饼果子当晚饭。
孟行悠不怒反笑(xiào ):班长交待的事儿,当然不能吹牛逼。
是吧是(shì )吧,我一下子就抓住了重点,虽然我不会说,但我的理解能力还是很不错的。
贺勤说的那番(fān )话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一(yī )个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多(duō )酷多有范,打死我我都说不出来。
主任我们去(qù )办公室聊。贺勤转身对两个学生说,你们先回(huí )教室,别耽误上课。
晚自习下课,几个人留下(xià )多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。
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