贺勤走到两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主(zhǔ )任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
话音落,孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住他的手(shǒu ),压低声音制止:我不要!你别让加!
孟行悠自我打趣,轻(qīng )巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去:想做我朋友门槛可不(bú )低,班长你还差点火候。
不过裴暖一直没改(gǎi )口,说是叫着顺(shùn )嘴,别人叫她悠悠,她偏叫她悠崽,这样显(xiǎn )得特别,他俩关系不一般,是真真儿的铁瓷。
迟砚笑笑,撕(sī )开煎饼果子的包装袋,张嘴咬了一口,有皮有薄脆有肉还有(yǒu )蔬菜叶,一口入肚成功激起食欲,他毫不吝(lìn )啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂卖的好吃。
刷完(wán )黑板的最后一个(gè )角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
迟砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着?
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是(shì )活脱脱一个行走(zǒu )的儿童版迟砚。
迟砚突然想起一茬,突然问(wèn )起:你刚跟他说你叫什么来着?
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