孟行悠(yōu )在文科上下的功夫最多,可(kě )收效甚微,特别是现在进入高三,学习压力成倍增加,面(miàn )对文科的无力感也比以前更(gèng )加强烈。
孟行悠被他神奇的脑回路震惊到,好笑地看着她:我为什么要分手?
在高三(sān )这个阶段,成绩一般想要逆(nì )袭,短时间提高三四十分不难,但对于孟行悠这个文科差(chà )劲了十来年的人,理科已经(jīng )没有进步空间的人来说,要从630的档次升级到660的档次,堪比(bǐ )登天。
陶可蔓捏了捏她的手(shǒu ),以示安慰:你好好想想,这周六不上课,周末休息两天(tiān ),是个好机会。
迟砚还没从(cóng )刚才的劲儿里缓过来,冷不(bú )丁听见孟行悠用这么严肃的口气说话,以为刚才的事情让(ràng )她心里有了芥蒂,他仓促开(kāi )口:我刚才其实没想做什么,要是吓到你了,我跟你道歉(qiàn ),你别别生气。
期末考试结(jié )束后,迎来高考前最后一个暑假。
都是同一届的学生,施(shī )翘高一时候在年级的威名,黑框眼镜还是有印象的。
在跟父母摊牌之前,用孟行舟来练练手真是再好不过了。
孟(mèng )行悠退后两步,用手捂住唇(chún ),羞赧地瞪着迟砚:哪有你这样的,猛虎扑食吗?
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