总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信(xìn )任让她心情无比舒畅。
贺勤说的那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感(gǎn )动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打(dǎ )死我我都说不出来。
孟行悠一口气问到底(dǐ ):你说你不会谈恋爱,是不会跟我谈,还是所有人?
教导主任这一拳打在棉花上(shàng ):你这么说,还是我这个做主任的不是(shì )了?
不知道,可能下意识拿你当朋友,说(shuō )话没顾忌,再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。
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