教导主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话就给打发:你说没有就没有?你这个班主任也太不负责任了,这个年龄段(duàn )的学生不能走错路,我们做老师的(de )要正确引导。
走到食堂,迟砚让孟(mèng )行悠先找地方坐,然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来(lái )。
你们这样还上什么课!不把问题(tí )交代情况,就把你们家长找来。
哥(gē ),我不回去。景宝抱住迟砚的腿,死活不肯放手。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口的动静(jìng ),认出是自己班的学生,快步走上(shàng )去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们(men )怎么还不去上课?
五官几乎是一个(gè )模子刻出来的,小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。
六班后(hòu )门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引(yǐn )得经过的人总会往教室里面看几眼(yǎn ),带着探究意味。
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