景(jǐng )宝不太高兴,低头生闷气,无声跟迟砚较劲。
五(wǔ )中是规定学生必须住校的,除非高三或者身体有特殊情况,不(bú )然不得走读。
之前那些所有看起来带点什么意思(sī )的行为言语,原来只是出于朋友的角度,简单又纯粹。
听见那(nà )几个看热闹的人匆匆走开的脚步声,孟行悠拍拍(pāi )手,走到门后(hòu )靠墙站着。
孟行悠每次听到这种官腔就无语,碍(ài )于贺勤面子没有呛声。
孟行悠涂完卷轴的部分,瞧着不太满意(yì ),站在桌子上总算能俯视迟砚一回,张嘴使唤他(tā ):班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
话音(yīn )落,孟行悠看迟砚张嘴要叫阿姨加肉,赶紧拦住(zhù )他的手,压低(dī )声音制止:我不要!你别让加!
五官几乎是一个(gè )模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿(ér )童版迟砚。
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